“当小雯告诉
时，简直敢相信，整个完全呆了。怎么会这样?如此信任的为什么会这种事?钱真的那么重吗?
”
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面用了些更加的句子，批判金钱的罪恶。
“确实很奇怪。”
“知给们添烦了，但是先贤会把这个案子查到底吧?”
唐禹看看落寒，见点头，说：
“们会放弃的。”
陈赫千恩万谢地走了。落寒对着的背影笑：
“这个还真是”
唐禹接着说：
“知定看了。真正想调查的是林雯的因。说起那掉的对时，脸现的那种表，如果是因为的朋友，那定是个同恋者。”
“们调查到哪步了?”
“自从找们，们就开始搜集资料。从石叔那里的记录了解，案子是发生在五年6月10号晚。那个男孩从实验楼的五楼跳掉在园里，地鲜血。没有看见程。也知，在学里，整个视个都没有是经常的事。概8：30的时候，个姓蔡的匠因为想起有几个盆忘了挪回，从家赶回，结果发现了尸，报了警。因为怕吓着学生们，所以搜查得很迅速，然就清理现场，把尸抬走了。搜查发现五楼窗户外的枚钉子面有些布丝，和的破损相符，应该是跳楼时掉的。尸旁边发现个的小转，应该是录音带的，判断这孩子录了盘遗言，可惜摔散了。在附近找录音带，没找到。第二天早7点，个警察作步调查时，听到园里声惨，是个女生发的。有每天那个时候到园角落读英语的习惯，那天看见树吊着个女孩，也就是林雯，也是于傍晚8、9点，石凳有的印，推测是站在面系绳子，把脖子去，再从石凳跳，就”
“们学校的同学提起‘五年惨剧’都以为只了个女孩，原是这样。”
“听说罗晨的听说这个消息，立刻赶到局里尸哭，说什么‘有什么事和们说呀，真喜欢们呀’。们的同学们也都说因为反对，们最近确实很抑郁。公认的对，亡时间接近，有机，林雯亡的现场又是们约会的地点，所以判断为殉自杀。”
“那其的在场证明呢?”
“都是自杀了，就关其的事，所以没怎么调查。但是在发现尸，警方找了老师们了解况，主是们的，于是找到了面这些。生吕老师在准备第二天的实验，所以留在学校。数何老师在批改卷子。两个者选修了汪老师的课，所以也被询问。当时在编程序。还有刚才提到的西方文学郑老师，罗晨旁听的课，东西忘在学校，回取。其就知了。”
“也就是说被问到的定在，没问到的定在?”这样的在场证明还真是
“但有两个很确定。席老师住学校师宿舍，所以定在。而英语林老师是最近两年才到们学校的，所以定在。”
“想这么说，可当时的调查实在太草率了。有问题呀。”
“说听听。”
“唔相信很多孩子都有这样的经历。小时候受了委屈，觉得这件事天地，发誓记辈子。可是真了再回忆，因为已经认定童年是美好的，所以似乎切都是好的，愉的事早忘光了。”
“说这么老成什么?自己也还是个孩子呀。再说，和案子有关系吗?”
“理是样的。如果个的法让想到可能是自杀，边的会立刻忘掉面带笑容的时候，脑子里现的都是愁眉苦脸的样子。于是家都可以证明确实有自杀的机。如果没有定是自杀的证据，就会被断为自杀了。”
“觉得是?”
“就算是，也应该是殉。”
“这又是什么理?”
